說明：
一、依據國立臺灣師範大學106年10月17日師大地理字第1061026238號函辦理。
二、徵稿主題：
(一)子題一：課程綱要核心素養之教學與轉化：
１、社會領域素養導向教學活動的設計與實踐。
２、社會領域素養導向學習評量的設計與實踐。
３、有效教學(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)轉化與實踐等。
(二)子題二：精進社群學習之實務：例如【共同備課與公開授課】實務經驗或【社會領域學習社群運作策略】等。
(三)子題三：國中社會領域會考試題分析與教學改進策略。
(四)子題四：相關議題融入社會學習領域教學的研討與分析(例如犯罪防治及法治教育、金融基礎教育、勞動教育、人權教育、國際教育、性別平等教育、生命教育、生涯發展教育等議題融入社會領域教學)。
三、徵稿時程：
(一)論文摘要截止：107年1月8日(星期一)。
(二)錄取名單公布：107年1月25日(星期四)。
(三)論文全文截止：107年4月30日(星期一)。
四、研討會時間及地點：107年6月1日(星期五)，假國立臺灣師範大學。
五、投稿方式：詳見附件或至社會學習領域輔導群網站(http://ssla.geo.ntnu.edu.tw)下載。
